青砖黛瓦、飞檐翘角之间的东山书院。

红网时刻新闻记者 楚湟 实习生 肖惟心 通讯员 刘峰博 刘频 文誉 湘潭报道

涟水河静默东流，东台山翠色依旧。青砖黛瓦、飞檐翘角之间，湘乡东山书院已在此伫立一百三十余载。走进正厅，左廊壁间嵌刻的《东山书院记》石碑上，“实事求是”四字历历在目，那是少年毛泽东曾凝视过的字迹，也是这座百年老校深厚的文化底色。

在新时代文明实践的浪潮中，这座承载红色基因与湖湘文脉的古老学府，如何找到自己的坐标？自2023年起，依托新时代文明实践基地建设，东山书院正从单纯的文物保护单位，逐步蝶变为服务群众精神文化需求的“活课堂”。

从“等人来”到“走出去”：一场理念之变

过去，东山书院作为全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地，主要承担文物保护和参观接待功能。

“游客来了听一听讲解，参观完便离开，书院与群众之间缺乏深度的互动与连接。”东山学校旧址保护站站长舒海江说。

这种“单向宣教”模式在2023年被打破。湘乡市依托东山书院打造新时代文明实践基地，从思想到行动推进全面转型。书院不再满足于“等人来”，而是主动“走出去”对接社会需求，针对不同群体分层设计、精准滴灌，构建起覆盖党员干部、青少年、普通市民的三类品牌矩阵。

专家在“东山大讲堂”授课。

面向党员干部，“东山大讲堂”应运而生。北京大学历史学系主任王奇生、中国工程院院士王松灵、广东金融学院副校长易行健、国防科技大学教授唐九阳等专家学者先后走进书院，围绕红色文化、经济金融、科技创新等主题开展授课。截至目前，该讲堂已举办10期，为基层治理提供智力支持。

面向青少年，“小小红色讲解团”成为靓丽风景。400余名中小学生经过精心招募、选拔和培训，在节假日走进东山书院等红色场馆，用稚嫩童声讲述革命故事。600余名学员累计完成200余场接待任务，从吐鲁番交流团到中医药大学留学生团，现场反响热烈。该项目也获评湘潭市“为理而来”优秀品牌载体。

面向普通市民，“励志·读书·成长”实践项目持续深耕。书院联合社工机构开展全民阅读推广、青少年公益成长营。今年8月第三期夏令营开营，30多名中小学生走进书院，开启沉浸式红色研学之旅。

“三个品牌分别覆盖干部、青少年、普通群众，形成了分层分类的育人链条。”舒海江说，“我们做这些探索，核心就是让文物活起来，让历史与当下对话，而不是让文物继续‘沉睡’在展厅里。”

理念之变，终究要落到内容与形式的革新上。

从“静默态”到“开口讲”：一场形式之变

讲解“门当户对”。

湘乡市红色教育发展中心主任武文渡下了一番“解码”的苦功。在他的讲述里，书院的雕梁画栋不再只是装饰，飞檐翘角的弧度、匾额题字的笔锋，都被一一拆解，化为传统文化的生动注脚。

今年8月的夏令营上，武文渡当上了“孩子王”。他站在书院门口，指着门楣上的木雕，从“门当”的形状讲到“户对”的数量，声音洪亮，眉飞色舞。知识点讲完，他转身对孩子们说：“跟我来！”孩子们笑着跟向下一个点位。静态的文物，就这样变成了动态的课堂。

形式之变同样令人耳目一新。书院不再满足于“你讲我听”的单向输出，而是探索沉浸式、互动式的多元表达。去年10月，在东山学校建校130周年之际，湘乡首部思政主题微电影《子任》首映。影片以青年毛泽东在校求学时曾使用的笔名“子任”为题，通过艺术手法再现1910年少年毛泽东在此接受新式教育、立下救国宏愿的历史场景。影像语言让思政教育摆脱刻板说教，在青少年中引发强烈共鸣。

学生认真聆听讲解。

此外，书院还联合高校“三下乡”队伍、基层党组织、志愿协会等多方力量，融合红色研学、全民阅读、基层宣讲，持续放大文明实践的辐射效应。书院深挖少年毛泽东东山求学文脉资源，打造“伟人立志出东山”红色研学品牌，常态化开展“追寻大将足迹，传承红色基因”等研学活动，书院还承接全国各地名校夏令营与公益讲座，2023年挂牌“北京大学思想政治实践课教育基地”，书院的大门向更广阔的社会空间敞开。

形式创新的最终指向，是让育人真正“走心”。

从“陈列式”到“行走式”：一场育人变革

“行走的思政课”。

东山书院的核心探索，在于把静态的文物资源转化为动态的研学载体。

深挖书院“公诚勤俭”的办学精神，萃取少年毛泽东求学立志、陈赓和谭政等校友报国为民的红色基因——不是照本宣科，而是把百年历史、经典故事、人文精神转化为鲜活的思政教材。通过沉浸式参观、情景式宣讲、体验式研学，让青少年在实景实物中感悟初心，让“行走的思政课”真正抵达内心。

“小小红色讲解员”讲解少年毛泽东的励志故事。

记者在采访中了解到一个小细节：参加夏令营的孩子们在书院戊班教室看到毛泽东当年读书的座位时，自发地安静下来，有人默默注视良久。“那一刻不需要任何讲解，历史自己‘开口说话’了。”武文渡回忆道。

实践表明，书院的功能早已超越了文物保护与参观接待。从“东山精舍（东山书院的前身）”到新时代文明实践基地，从新式教育的先行者到服务群众精神文化需求的鲜活课堂，东山书院在原有的文化阵地、红色阵地上做“加法”，加创意、加活动、加服务。

把百年书院的文化底蕴转化为思政资源，把单向的宣教变成双向的互动，把“等人来”变成“走出去”与“请进来”并举，文物不再静默，历史得以重现，群众在参与中感受精神滋养。

东山书院的实践是“让文物活起来”的生动写照，为新时代文明实践提供了一个具有参考价值的样本。当一座百年书院开始“开口说话”，新时代文明实践便有了深沉而鲜活的模样，这或许正是“实事求是”精神在新时代的另一种回响。