2月4日，湘潭市第四届中学数学名师工作室全体成员齐聚基地校湘潭市第三中学，围绕“制度建设、路径规划与使命践行”开展深度研讨，标志着本届名师工作室正式从理念构建阶段迈入系统化实施阶段，为区域中学数学教研高质量发展注入新动能。

工作室同步推出的三大原创教学模型——“三元六环”教学评一致性模式、“四阶递进式”数学实验教学范式、“三层五维”分层作业设计体系，旨在破解当前数学教学中的痛点难点。此外，工作室明确将“AI赋能教学评一致性”作为2026年度研究主线，积极探索智能技术与数学教育深度融合的新路径。

本次研讨会最具实践意义的环节，是工作室年度任务主动认领活动。全体成员结合自身专业特长，踊跃认领“大单元教学探索”“中考命题研究”“送教下乡”“共建数字资源库”等具体工作任务，各项责任全部落实到人，形成了分工明确、协同高效的年度行动图谱。

湘潭市第四届中学数学名师工作室以此次研讨会为契机，以制度为舟、以使命为帆，正从“名单上的集体”加速转变为“行动中的共同体”。未来，工作室将以专业之力、协同之智、担当之志，深耕中学数学教育沃土，不断探索区域教研新路径、构建教研新生态，为湘潭市基础教育高质量发展贡献数学力量。