7月9日，湖南科技大学人文学院 “逐梦新晃推普韵，侗乡共语进万家”三下乡社会实践团在怀化市新晃侗族自治县凉伞镇中心小学，为孩子们送去三场别开生面的特色课堂。

“老师！这个‘哈’字的甲骨文，像不像小朋友笑起来的样子？” 凉伞镇中心小学的杨甜同学举着用扭扭棒拼搭的甲骨文作品，眼里闪烁着发现的惊喜。在 “甲骨奇遇记” 课堂上，队员带领孩子们用柔软的绒棒 “建构” 文字筋骨，从“马” 的奔腾到“草” 的舒展，古老的文字在小手中变得可触可感。课程巧妙结合甲骨文“象形”特征，通过动手拼搭、字谜游戏和“比一比”“读一读”环节，让孩子们在感知文字之美的同时，自然掌握普通话规范发音。

“被误会时，心里像有团火在烧！”“考 100 分时，甜得像吃了糖！” 在情绪管理心理课上，孩子们围着队员踊跃分享。这堂以 “情绪特工队” 为主题的课堂，用表演游戏开场引导孩子们识别“开心”“愤怒” 等情绪，再借助动画短片鼓励他们用普通话表达内心感受。

“月亮！”“山峰！”“爱心！” 随着实践团队员报出 “月”“山”“爱” 等 “令牌字”，教室里应答声此起彼伏。这场以 “飞花令” 为载体的语文课堂，从限时词语比拼到诗词背诵、视频感受，层层递进。孩子们在积累词汇、感受“明月松间照”“会当凌绝顶”的语言魅力中，既锻炼了普通话表达的流畅度，也触摸到传统文化的温度，飞花令成为连接古今的桥梁。

三堂特色课，载体各异却指向同一个初心，那就是让推普工作扎根文化土壤，让乡村教育充满青春力量。在凉伞镇的阳光下，古老文字与童真巧思对话，规范语言与文化根脉相融，湖南科技大学的青年学子们正以实际行动，让三下乡的足迹印在乡村振兴的沃土上，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。