近日，湘潭县天易金霞小学四年级组举办以 “童心写童趣・妙笔著文章”为主题的“三阶五环”特色阅读活动。

活动分为预热唤醒、深耕创作、展评成果三个阶段，围绕“我的阅读趣事”“书中的美好世界”两大内容开展，构建“读—说—写—展—评”完整闭环，践行“以读促写、以写展读”的教学思路。

活动初期，各班依托班会、午自习开展阅读趣事分享会，引导学生交流读书经历，既锻炼了学生口语表达能力，也为习作创作积累了素材。创作阶段，学生自主选择写作主题，结合经典书目书写阅读感悟。各科教师利用课余时间对学生习作进行一对一当面批改，从选材、结构、语言等方面进行细致指导。

本次活动共收集学生习作 400 余篇，经过班级初评、年级复评及教研组综合评定，最终评出 24 名年级“金笔奖”获得者。学校通过公众号音频展播、校园展板、班级习作漂流角等多种形式展示优秀作品，让学习成果得以共享。

此次活动有效提升了学生阅读与写作综合能力，为学校读写融合教学积累了实践经验。接下来，该校将继续依托阅读节平台，常态化开展各类阅读实践活动，引导学生品读经典、勤于动笔，持续浓厚校园书香氛围。