邓春梅（左一）正在与老师讨论教案。

为学生答疑解惑的邓春梅（右一）。

红网时刻 记者 凌雨晴 湘潭报道

“政府工作报告，特别是关于教育这一部分，让我这个一线教师印象深刻。其中推进城乡义务教育一体化发展，加快改善乡村学校办学环境等内容让人振奋。”近日，湘潭市一中教师邓春梅接受红网记者采访，并结合自身工作，畅谈了对政府工作报告的感受与想法。

“我从教20多年，一年一年看着教育蓬勃发展。看着我们国家教育向从普及到优质方向发展。”邓春梅告诉记者，发展更加公平更有质量的教育，消除大班额正是其中方法之一。这两年湘潭城区这方面做得不错，不管是家长还是老师都是交口称赞的。但是，目前大班额主要出现在城区，而农村学校却招生不满。

怎么能让留守儿童得到好的教育？让乡村教师留得住？邓春梅认为，现在很多农村学校的硬件设施还是很不错的，就是缺乏众多优秀的教师。她希望，对乡村教师给予更多的政策倾斜，创造稳定的工作环境，在经济待遇职称方面，要给予更多的优惠。同时，让他们可以通过互联网线上培训、名校带薄弱乡村学校、城区学校观摩实践等方式来提升职业素养，真正让乡村教师请得来、留得下、待得住

邓春梅说，乡村教师的师资力量上去了，可以留住一部分农村中小学生，也会减轻城区学校的压力。教育不是图数量，而更要强调内在的质量，师资是关键。希望能像划我国耕地红线一样，给教育经费也划一条红线。每个地方政府都必须有一笔经费来保证本地的基础教育，保障教师的待遇。