近日，湘潭市小学科学名师工作室（以下简称“名师工作室”）联合湘潭县教研室在湘潭子敬学校开展“思维型科学探究课例研磨”活动。

名师工作室学员欧琳执教三年级《它们有确定的形状吗》，学员李美玲执教五年级《热传导》。

交流研讨环节，两位教师分别对自己执教的课程进行说课。天易贵竹学校副校长杨兰一对四次研磨过程进行简单交流。百花小学教师王平就教材在使用过程中出现的困惑与大家进行探讨。名师工作室成员踊跃发言，表达自己的见解。

最后，名师工作室主持人丁素平作《浅谈概念获得课的教学策略》讲座，强调师生在概念上的站位，教师需要站在概念的上位俯视全局，设计教学，学生则应从概念的下位逐步上升获取上位的概念，同时针对研磨的两堂课提出了详细的改进策略。

本次活动发挥了示范、引领、辐射作用，提升了区域内科学课堂教学水平和研究能力。