5月，走进湘潭县乌石中学，目之所及干净、整洁，教室里书声琅琅，操场上欢声笑语，一派生机勃勃的美好景象。

“现在，家长还是很信任学校。”该校校长刘铁湘说，早些年总想“舍近求远”把孩子送进城里，现在周边村的家长也愿意让孩子来我们学校读书。

转变，源于不断增强的教育底气，这所建于1942年的九年一贯制农村学校已逾80年办学历史。近年来，该校着力转变工作作风，实施素质教育，深化课程改革，实现了学校教育规范、和谐、快速、科学发展，在2021年中考中取得了优异的成绩，遥遥领先其他乡镇中学。

教师扎根教育一线

“请同学们打开课本35页，看看今天我们要学习的内容。”尹小朋是一名初二的语文老师，在农村学校已经坚守了几十载。她认为，部分农村孩子家庭条件虽然比不上城市的孩子，但大家很淳朴，对知识的渴求、对走出农村有一种很强烈的愿望。

有时候，她喉咙不舒服，造成声音嘶哑，有的孩子会偷偷给她写纸条，让她多注意休息。这些小小的举动，都让她十分感动，也让她安心、快乐地在农村学校扎根。

除了尹小朋老师，该校还有一批始终坚守在农村教育一线的好老师，大家不计报酬，不怕困难，义无反顾在乡村一线育桃李。

严格落实“双减”政策

刘梓馨是一名三年级的孩子，她平时很喜欢跳绳等体育运动。“双减”后，大家的作业变少了，取而代之的是更多的文娱和体育活动。尤其是课后服务的时间里，做完老师布置的基本练习之后，她就会和同学们在操场上打球、跳绳、下棋等。

“双减后，我们更注重孩子们的身心健康，让他们愉快、全面地成长和进步。”刘铁湘介绍，在狠抓教育教学质量的基础上，该校严格要求老师进行备课、授课，尤其重视教学的管理与指导，还实行行政跟班、值日及班主任查课制，做到周周有抽查，月月有小结。

促进教育均衡发展

教育的根本是以文化人。刘铁湘表示，他们将在上级及中心校的统一领导下，以建校80周年为新的契机，狠抓平安校园建设，不断改善办学条件，鼓励教师走专业成长之路，努力抓好校风、学风建设，让学校成为孩子们健康成长、快乐生活的乐园。同时，发挥“三牛四干”精神，努力提升教育教学的质量，让农村孩子的综合素质得到提升，为社会培养一批德、智、体、美、劳全面发展的人才。

据悉，为补齐“乡村弱”这块教育短板，全县统筹推进城乡义务教育一体化改革发展，通过联合办学等多种方式，使农村孩子能够共享到优质教育资源，全面推动义务教育向均衡发展，努力办好人民满意的教育。

叮铃铃，随着清脆的铃声，各个年级的孩子正努力奔向各自上课的地点，操场在上体育课的孩子们尽情释放着活力……我们也可以预见，这群农村娃正走向一个看得见的美好未来。