近日，湘潭市职业学校文化艺术名师工作室在湘潭生物机电学校举办线下专题研讨活动。本次活动以“悟标识精神内核，定长远发展规划，明岗位责任分工，解建设实践难题”为主题，工作室全体成员齐聚一堂，共商发展蓝图。

研讨从工作室专属标识的深度解读拉开序幕。成员围绕“文化为根、艺术为魂、名师为核、育人为本”的设计主线，解析标识内涵，锚定育人初心。随后，工作室主持人就年度工作规划进行全方位解读，细致部署人员岗位分工，细化任务清单，确保责任到人、任务到岗。围绕标识精神内涵、长远发展规划、岗位职责划分及建设实践难点等核心议题，全体成员展开热烈讨论、踊跃建言，最终达成三大育人共识：推动美育与职业教育深度融合，贯穿育人全过程，依托多元化艺术实践活动，全面提升学生审美素养、人文底蕴与创新能力，培育德技并修的新时代高素质技能人才；以成果为导向，打造主题鲜明、形式新颖的精品美育活动，沉淀可展示、可推广的育人成果，充分发挥工作室的示范辐射作用；以协作聚合力，强化成员间优势互补与分工协作，在活动策划、资源整合、成果提炼等环节凝聚合力，推动工作室建设迈上新台阶。

湘潭市教育局职业教育与继续教育科科长、工作室教学顾问参加研讨并作指导。会议指出，要以专业、成果、协作、品牌为核心，聚力打造示范引领的职教美育阵地，要求活动立足职教特色，打造优质美育品牌；规范全程资料留存归档，提炼可推广案例；团队凝心聚力、分工尽责，抓实各项工作；扩大辐射影响，打造湘潭职教美育特色品牌；固化可视化育人成果，发挥示范引领作用。这些指导意见为工作室长远发展标定了前行航向，也进一步鼓舞了全体成员的干劲。

专题研讨结束后，工作室全体成员前往红色教育基地、乡村振兴实训中心开展实地研学。在行走的课堂里，大家深切感悟红色精神底蕴，沉浸式感受乡土文化魅力，为后续美育教学挖掘鲜活、生动的实践素材。成员们纷纷表示，将把实地学习的所见所闻、所思所感融入日常美育教学，引导学生在感受美、欣赏美、创造美的过程中，厚植家国情怀、涵养人文精神，让美育育人更有温度、更有力量。

下一步，湘潭市职业学校文化艺术名师工作室将以此次活动为新起点，每月由成员轮流组织特色美育实践活动，持续打造专业化、特色化的美育实践品牌，扎实推进各项建设任务，规范资料管理，深化成果提炼，擦亮特色品牌。同时，充分发挥名师引领示范作用，带动更多教师投身职教美育工作，探索独具特色的美育育人新路径。