九十载岁月流转，长征精神历久弥新。作为中国共产党人精神谱系的重要内容，长征精神藏着矢志不渝的理想信念、迎难而上的斗争勇气、实事求是的务实作风和扎根人民的赤诚初心，是一代代中国人砥砺前行、攻坚克难的精神底气。如今我们身处数智时代，生活方式、传播环境、成长语境都发生了翻天覆地的变化。新时代传承长征精神，不再是简单的听课、看展、读史料，而是要紧跟时代潮流，用年轻人熟悉、愿意看、看得懂的新方式，让久远的长征故事、长征精神真正走进心里、融入生活。

一、以信仰为根，读懂长征最纯粹的精神力量

回望长征，最打动人心的从来不是宏大的叙事，而是一个个平凡战士的坚守与赤诚。过草地时，17岁的红四方面军战士郑金煜抱病行军，弥留之际将贴身珍藏的7根火柴托付战友，留给队伍应急取暖；翻越雪山途中，红一方面军战士刘志海身负重伤，临终仍紧攥桦树皮书写的入党志愿书，嘱托战友转交党组织；陈树湘血战湘江，被俘后断肠明志，用生命践行“为苏维埃流尽最后一滴血”。

这些普通的战士，没有惊天动地的壮举，却用最朴素的坚守诠释了什么是理想、什么是忠诚。支撑他们走过绝境的，不是优越的条件，而是对光明未来的笃定，是对民族解放的执着。今天的我们，生活在和平富足的年代，不必再爬雪山、过草地，也不必面对枪林弹雨。但安逸的环境很容易让人懈怠，平稳的生活容易让人丢失韧劲。越是时代向前，我们越需要回望长征、致敬先辈。读懂他们在绝境中的坚守，珍惜当下的安稳生活，把纯粹的信仰、踏实的初心，融入日常的学习与成长，让红色信念在新时代稳稳扎根。

二、正视传承短板，让红色教育走出刻板与固化

一直以来，我们学习长征历史、传承长征精神，大多依赖课堂讲解、纸质资料、展馆参观等传统形式。这些方式庄重规范，能够帮助我们系统了解长征史实，但也存在明显的局限性。传统红色教育大多以单向输出为主，老师讲、学生听，文字多、画面少，理论多、体验少。对于从小接触网络、短视频、沉浸式体验的当代青年来说，这种模式略显刻板，很难真正走进内心。

很多同学都能说出“半条被子”“金色鱼钩”的故事，也能背诵长征的历史意义，但大多只是停留在知识点记忆，很难真正体会故事背后的艰辛与温情。书本上寥寥数语的描述，承载的是先辈生死考验的一生。静态的文字、老旧的图片，无法还原长征路上的风雪苦寒、生死抉择，也难以让当代青年产生共情。久而久之，红色学习容易流于形式、浮于表面。如何让厚重的红色历史不再遥远、让抽象的精神力量可感可知，成为新时代红色传承需要直面的现实问题。

三、拥抱数智创新，让长征精神鲜活走进新时代

数字技术的兴起，为红色文化的传播开辟了新的路径。贵州长征文化数字艺术馆（“红飘带”）便是一次生动实践，场馆跳出展板与文物的静态叙事模式，借助全息光影、环绕声场与体感特效，把雪山草地的苦寒险境搬到观众眼前。漫步展厅，寒风、飞雪、泥泞沼泽不再只停留在课本文字之中，参观者置身其间，便能切身感受长征路上潜藏的危机，读懂何为“步步凶险、日日煎熬”。类似的探索也见于长征出发地于都，中央红军长征集结出发历史博物馆打造的“红色时空·数字长征”项目，依托线上云端端口汇集沿线八十余处红色遗存，以动画、原声解说和轻量化交互丰富叙事层次。只需轻点屏幕，人们便能沿着长征路线徐徐前行，俯瞰纵横数省的远征轨迹，重回于都渡口，重温军民依依惜别的出征之夜。无论是线下沉浸式场馆，还是线上可随时访问的数字平台，数字化叙事不再是史料的简单搬运，而是搭建起跨越时空的情感桥梁，让尘封已久的长征往事走出陈列柜，走入当代青年的内心。

大数据、数字建模、云端展馆等技术，让散落各地的长征史料、遗址影像、口述记录得以系统整合、永久留存。原本碎片化、零散化的红色资源，通过数字平台串联成完整的历史脉络，让更多人能够随时随地查阅、学习、感悟。数智技术不是简单的包装美化，而是真正让历史“活”了起来，让精神“传”了开来，让红色教育真正告别生硬说教，变得温柔、鲜活、有温度。

百年党史中，青春始终是最亮眼的底色。九十年前，长征队伍大半都是青年，无数青年战士告别亲人、奔赴征途，以稚嫩肩膀扛起家国重任，用青春热血铺就光明前路。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”先辈们的长征路，是救国救民、浴血奋战的求生之路；我们这代人的长征路，是强国复兴、实干奋进的奋斗之路。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”九秩风雨征程，精神薪火不息。长征留给我们的，不只是一段伟大历史，更是永不褪色的奋斗力量、纯粹坚定的理想信念。新时代新征程，我们当以先辈为榜样，以数字为羽翼，以青春为底色，在回望历史中坚定初心，在守正创新中接续奋进，让伟大的长征精神在新时代代代相传、生生不息，用青春奋斗书写属于当代青年的崭新答卷。

（作者系2024级湘潭大学马克思主义学院思想政治教育专业本科生）